グレードレスな教室でのコミュニティと信頼の構築

今年の10月に初めて学生に自己評価を依頼したところ、やりがいのあるフィードバックがいくつか寄せられました。ある学生は次のように書いています。

グレードレス・グレーディング・システムについては、まだ懐疑的です。間違えることを心配せずに自分の考えを共有できると励まされるのと同じくらい、自分が思っているよりも悪いことをしているのではないかと心配しています。まだどの課題も再提出していません。課題が十分なのか、四半期末に与えられるであろう成績の数字が私を失望させるのかどうかわからないからです。あなたの心のこもった個人的なコメントをすべて読むのは今のところ気持ちがいいですが、将来何が起こるのか心配です。

このフィードバックを読んだとき、私が最初に思いついたのは、すぐにこの学生に、彼女は素晴らしい成績を収めていることを伝えることでした。心配する必要はないと伝え、彼女の作品に修正が必要だったらはっきりと伝えたらよかったのに、と。彼女の作品は私の期待を上回り、これまでのところ彼女の洞察力と能力に感銘を受けてきたことを伝えたかったのです。

でもそうじゃなかった。ちょっと我慢して反省したんだ。私の非常に有能な学生は、従来の点や数値平均の代わりに作られた新しいシステムに、恐れと不信感を表現していました。この生徒は今10年生で、彼女は輝いています。彼女の文章は賢く、貪欲な読者で、授業中に私たちの議論に応えて深い洞察を伝えてくれます。どう考えても、どんな先生も彼女をスター学生と呼ぶだろう。では、これまでの彼女の作品について私が彼女に賞賛と肯定的なフィードバックを伝えてきたのに、なぜ彼女はクォーターエンドでがっかりするのではないかと恐れるのでしょうか？

グレードレス評価の実践が発展するにつれ、予想もしなかったシナリオに挑戦することになります。この瞬間、私は生徒が望んでいたとしても、まだこの新しいシステムを完全に信頼していないことに気付きました。彼女とクラスメートの多くは、課題を完了して30/30などのスコアを受け取ったり、仕事でA+を返したりするほうがはるかに快適だと思います。彼女の価値と業績を評価する従来の数値システムは、すでに内面化され、彼女自身の自己評価能力に深く根付いています。この新しいシステムでは、生徒が学内の成功指標を管理する能力が問われます。

おそらく、この問題は、新しいシステムを採用する際に増大する苦痛の一部なのでしょう。私たちは自分が見られないのではないかと心配すると同時に、本当の自分が見られるのではないかと心配しています。このパラドックスは、私たちの不安と人間性そのものを物語っています。自分の立場を自分自身に伝えるための従来の手段がなくなったら、私たちは自分自身を信頼することを学ばなければならないのでしょうか？

これは怖いものかもしれません... 私にとってもです。

自分たちの立場を自分自身に伝えるための従来の手段が取り除かれたら、自分自身を信頼することを学ばなければならないのでしょうか？

初日から信頼を築く

正直な内省を始めるには、すぐに信頼とコミュニティを築かなければならないことを私は知っています。以下のルーチンは、私がコミュニティを築くのに役立ち、私自身を含め、クラスの各メンバーがクラスコミュニティの重要なメンバーであり、自分自身を信頼しなければならないという考えを強めるのに役立ちます。こうした活動の多くは、私がコミュニティ・スクールで教えていたときに思い浮かんだものです。コミュニティ・スクールは、伝統的な高校の中にある地区高等学校のオルタナティブ・スクールです。これらの伝統のいくつかを私の伝統的な学校環境で引き継ぐことができて、私はとても恵まれてきました。

早い段階で共同活動を取り入れる: 私の校舎には、本校の隣に屋外チャレンジコースがあります。学校の最初の数週間は、森に出て、協力して問題を解決する課題に取り組みます。これらのゲームを通して、生徒たちは別の環境でお互いを見て、笑ったり馬鹿になったりして、新しい方法でお互いを知るようになります。この最初の数週間で、私自身も馬鹿げた行動をとることができるようになり、自分の性格や人間性を生徒たちにもっと明らかにできるようになりました。教室に戻ると、私たちは経験を共有し、コミュニティの構築を始めました。

週末ストーリーの共有: 毎週月曜日に、生徒たちに週末に何をしたかについて、1分間の話をしてもらいます。何を食べたか、どこに行ったか、誰と付き合ったかなど、何でも教えてくれます。週末の話は5分程度に抑えるようにしていますが、それでも週のとても楽しい部分になるので、毎週月曜日に少し延長します。週末のストーリーは、つながりを築き、お互いに少しでも心を開くことでコミュニティを構築します。ほとんどの学生は、このルーチンがとても好きだと報告しています。なぜなら、何年もの間クラスで隣に座っていたクラスメートについて、今まで知らなかったことを発見したからです。また、情熱や興味が湧き上がるのにも役立ち、その年の残りの期間で引き出せるそれぞれのつながりを私たちに与えてくれます。

ギャビーが週末に踊っていたこと、ケイラと彼女のお父さんが母親の知らないうちに子猫を家に連れて帰ったこと、アルバートが街でぶらぶらした後に友達とフラッシングに鍋を食べに行ったことを知っています。テキストや分析的な文章について話し合うときには決して明かされないような、彼らの生活の詳細を知っていれば、学生同士をつなぐことができます。週末の話をしていると、目が明るくなり、「私も！」とぼんやりした声が聞こえることがあります。私たちは物語を通してつながっています。

ジャーナル執筆: 私は毎月「ジャーナル」と呼ばれるフリーライティングを割り当てています。ジャーナルは、学生が希望するジャンル、長さ、スタイルを問わず使用できます。私たちはそれぞれ交代でお互いに読書をしています。最初はかなり怖いですが、その過程でお互いを信頼するようになります。生徒一人ひとりが声を出して読み始めると、私は「準備はできています。私たちはあなたのためにここにいます」と言います。

ジャーナルは必然的に、学生が自分の世界についてどのように感じているかを探求する場となるでしょう。そして必ず、創造的で自由形式の作品を共有する際に著者がとった脆弱性を高く評価するフィードバックを学生たちがジャーナルに寄せているのを聞きます。年が経つにつれ、ジャーナルは最も完璧な記事を書くためのものではなく、お互いに自分自身を共有する場所であることに気づき始めます。

信頼構築には時間がかかる

生徒がグレードレスなプロセスに懐疑的で恐れていると告白したことに対する私の最初の反応は、飛び込んで彼女の恐れを「修正」することでした。それでも、私は自分自身を信頼し、プロセスを信頼し、生徒に自分自身を信頼するように勧める必要があることを思い起こしました。彼女のフィードバックに対する私の返答はこうでした。

反省したり議論したりするあなたの努力は、あなたにとって本当にうまくいっていると思います。グレードレスなシステムに完全に満足していないことは理解できます。いつでも私にチェックインできることをご承知ください。そのために私はここにいます。そして... これはあなたの気分を良くするのに役立つかもしれません。あなたからのより思慮深い反応を見たいなら、ぜひお知らせします。あなたの作品は素晴らしかったし、間違いなくAレンジに入れたいと思います。考えたり書いたりすることには常に成長の余地があります。しかし、ここに秘訣があります。私たちは一生をかけて取り組んでいます。

信頼には時間がかかります。コミュニティは信頼を支え、私たちが自分自身を信頼することを学ばせてくれます。

そして、私たちは一生それに取り組む必要があります。