daily dose of research

Americans are stressed out, and it is getting worse

Plante

2018

Demonstrates the growing amount of unrest, depression, anxiety, and various social qualms of American youth and adults.

featured contributor

Trevor Aleo A man sitting at a table explaining something.

トレバーは高校英語を教え、教師向けに専門的な学習体験をデザインし、ディシプリナリーリテラシーとマルチモダリティの融合を研究しています。彼は「転移する学習：変化する世界のためのカリキュラムの設計」の共著者であり、イリノイ大学アーバナ・シャンパーニュ校の博士課程の学生でもあります。

An image of the lighthouse with the text Third Coast Learning Collaborative.

Reimagining public middle schools in Western Michigan.

Text displayed "100 Days of Conversations About School"

Listening and learning from 400+ young people & educators.

武村恵美さんとの体験型教育の拡大

May 1, 2021

体験学習に関する世界規模のコラボレーションを構築します。

今日は武村恵美さんにお話を伺います。エミはFutureEdu Tokyoの共同創設者兼代表取締役です。FutureEdu Tokyoは、ハイテクハイに触発されたプロジェクトベースの学習と体験型教育に基づいて、日本の教育を再考することを目指しています。彼女はLearn by Creationの代表取締役でもあります。Learn by Creationは、日本での実践的な学習を促すための専門能力開発、会議、人脈作りを行っています。

Emiは、モバイルイベントプラットフォームであるPeatixを共同設立し、社会起業家精神やスタートアップ資金に関する多くのイベントに参加したベテラン起業家です。彼女はさまざまな金融会社で上級職を務め、女性のリーダーシップ、倫理的な投資、日本の教育の再構築を提唱してきました。私たちの対談では、実践的な学習カリキュラムを開発することの意味や、日本と米国の関係や相違点、そしてこれらすべてが雇用市場とどのように関係すべきか、すべきでないかについて掘り下げていきます。