新しい未来を築く：ケビン・ギャノン博士による教育行動と連合構築

今日の会話は、教育組織と集団活動に焦点を当てます。行政が新しい政策に移行するにつれ、私たちは本質的に重要な岐路に立っています。教師たちは、特に新型コロナウイルスの感染拡大の間、教室に大きな影響を与えるであろう新しい連邦（そしておそらくは州）の政策の気まぐれに駆られるでしょう。そして、この会話から、何を懸念すべきかという点についてお話しできるようになることを願っています。どのような問題が存在するのでしょうか？そして、そうですね... これらの問題を実際に軽減し、公平な教育制度を要求するにはどうすればよいでしょうか？

ケビン・ギャノン博士、アイオワ州デモインにあるグランドビュー大学のセンター・フォー・エクセレンス・イン・ティーチング・アンド・ラーニングの所長兼歴史学教授、および著者 ラディカル・ホープ：教育宣言 さらに、ギャノンは、教育における学習、人種差別、人種の科学、オンラインとオフラインでのインクルーシビティの構築について積極的に執筆し、教えています。詳細については、彼のウェブサイト TheTattooedProf.com とツイッター @TheTattooedProf をご覧ください。