_logo.svg){kind=logo}
Horton & Freire
1990
Horton and Freire discuss a pedagogy for liberation from two radically different backgrounds, offering insights on collective struggle and change-making.
Support the Human Restoration Project and help transform education for the better! Your generous donation will enable us to provide Creative Commons, open access resources, and high-quality classroom materials that empower educators and nurture human-centered learning in our schools.
Act now and help us restore humanity to education!
Activities & Lessons
|
Ending Dehumanizing Practices
Teachers
|
6 時間以上。
スティンパンクがカンファレンス・トゥ・ヒューマニティー・リストア・カンファレンスのために制作しました！2022年。
July 2022
Access variations of this resource:
No remixes are available yet for this resource!
Have you modified this resource for a different age group, activity, content area, or with other improvements? Contribute your remix!
Make an edit? Your input and designs create human-centered practices which fuel our movement for change. Upon approval, your credited remix will be published under a Creative Commons license.
このトラックはスティンパンクスが主催しています。スティムパンクは「スティミング」と「パンク」を組み合わせてニューロダイバーシティを提唱し、人間性を制限し、独自のアイデンティティを傷つけるシステムに反対している。
主催：クリスティーナ・ダニエレ、ライアン・ボレン、インナ・ボレン、チェルシー・アダムス スティムパンクス。行動主義はどこにでもあります。「万能の公教育」は、行動主義という超党派主義によって無意味なものになってしまった。ニューロダイバーシティと障害者の権利運動は、行動主義が蔓延していることと、その莫大な代償についてよく理解している。
このコースは対抗します 教室での行動主義的慣行。
これらのレッスンは、教師の専門能力開発を目的としています。ただし、特に人文科学の分野では、簡単に変換して教室で使用することができます。
このコース全体は、Stimpunkのウェブサイトで調整および変更されています。 このリンクを使用して、すべてのリソースにアクセスしてください。
