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Enhancing and Undermining Intrinsic Motivation: The Effects of Task-Involving and Ego-Involving Evaluation of Interest and Performance

Butler

1988

Similar to Butler's first study, no grades with purely written or oral comments for improvement continued motivation for all students, whereas only students who received high grades for graded assessment had continued motivation.

featured contributor

Thomas WhiteA black and white image of a white man with a goatee.
トーマスは元高校の英語教師、作家、アマチュアの庭師です。奥さんと息子、そして2匹のオーストラリアン・シェパード犬と暮らしています。彼は文化、政策、学校について書いています。
An image of the lighthouse with the text Third Coast Learning Collaborative.
Reimagining public middle schools in Western Michigan.
Text displayed "100 Days of Conversations About School"
Listening and learning from 400+ young people & educators.

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DIY AT THE EDGES: 教室での行動主義を混乱させる

Activities & Lessons

|

Ending Dehumanizing Practices

Teachers

|

6 時間以上。

スティンパンクがカンファレンス・トゥ・ヒューマニティー・リストア・カンファレンスのために制作しました！2022年。

July 2022

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このトラックはスティンパンクスが主催しています。スティムパンクは「スティミング」と「パンク」を組み合わせてニューロダイバーシティを提唱し、人間性を制限し、独自のアイデンティティを傷つけるシステムに反対している。

video overview

概要と目的

主催：クリスティーナ・ダニエレ、ライアン・ボレン、インナ・ボレン、チェルシー・アダムス スティムパンクス。行動主義はどこにでもあります。「万能の公教育」は、行動主義という超党派主義によって無意味なものになってしまった。ニューロダイバーシティと障害者の権利運動は、行動主義が蔓延していることと、その莫大な代償についてよく理解している。

このコースは対抗します 教室での行動主義的慣行。

‍

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educator notes

これらのレッスンは、教師の専門能力開発を目的としています。ただし、特に人文科学の分野では、簡単に変換して教室で使用することができます。

lesson / activity

このコース全体は、Stimpunkのウェブサイトで調整および変更されています。 このリンクを使用して、すべてのリソースにアクセスしてください。

An illustrated rocket.

同様のリソース

フリッピングパワー:教室での行動

このアクティビティは、前向きな人間関係を促進し、人道的な戦略を用いて支援的な学習環境を作り出すことで、教師が破壊的な行動に対処できるよう支援することを目的としています。

Type:
Activities & Lessons
Grade Level:
Teachers
60 分。
反カーセラル・プラクティスの構築 (マルチレッスンコース)

このマルチレッスンコースは、教師が学校と刑務所、社会をつなぐカーセラルネットワークについて理解を深めるのに役立ち、これらのシステムに名前を付け、変化に備えて再考するための戦略と体系的な変化を紹介します。

Type:
Activities & Lessons
Grade Level:
Teachers
6 時間以上。
「ラーニングロス」ハンドブック

「ラーニング・ロス（Learning Loss）」ハンドブックには、試験会社や政策立案者が広めている「キャッチアップ」教育についての説明がまとめられています。

Type:
Changemaker Collection
Grade Level:
Teachers
不定。
An illustrated audio symbol.

聞いてみて

行動主義と「コグサイエンス」-ああ、いや！

行動主義の蔓延とあらゆる場所の教室への危険性を深く調査しています。

ゾーイ・ウェイルによる人道教育

国連の持続可能な開発目標を通じて、より公正な世界へのニーズに応えて行動します。

An illustrated sheet of paper.

もっと読む

空虚な教育学、行動主義、そして公平性の拒否

Chris McNutt

&

若者にとって可能な限り最高の教育者になるという私たちの使命のためには、単純な規範的なアイデアを超えて、教育の芸術と科学を理解することが不可欠です。

はしごやピラミッドよりも人間らしく：心理学、行動主義、そしてより良い学校

Chris McNutt

&

教師は、教育は時代遅れの教育法や問題のある戦略にある起業家精神によって支配されていることを理解しなければなりません。

An illustrated play button.

腕時計

ブブシは

本術

ご得。
おっと!到うかよ。
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私が言いたかったのは、そこが理想的な場所だということです。なぜなら、生物学的にも、何であれ、若い頃は、あなたはより自然に変化の担い手になり、より良いビジョンを持ち、将来に投資する時間が長くなるからです。ですからここは、あなたが「ファラミ、学校だ」と言ったことを行うのに最適な場所です。なぜなら、そこにはこの輝きのつながりがあるからですとか、100年後のビジョンとか投資とか。私たち全員が参加できないというわけではありませんが、そのビジョンや変化、そして私たち長老たちとのパートナーシップを築くのに特に適した人々が集中しています。

シャロン

子どこの？

パートナー
連合
ジョブ