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Morrison
2007
An exemplar of what self-directed, progressive schooling looks like. Morrison, a traditional educator turned learning partner, writes on her experiences at the Albany Free School in New York.
4月初旬、カレッジボードは、1ドル 10億件の収益 ある年にわたる非営利団体が、COVID-19危機の際のAPテストの新しいプロトコルを発表しました。すべてのAPコースでは、多肢選択式の試験を控え、インターネットの使用に制限のない自宅での作文のみを行います。テストは自由ノート形式ですが、制限時間は45分に制限されています。数ヶ月の学習成果は、作文問題1つか2つに要約されます。
カレッジボードは、APテスト、SAT、PSATなどを提供しています。私たちの孤立した時代には、どれもそれだけの価値がないことがすぐに明らかになります。突然、 多くの大学がオプションで試験を実施しています。栄光のSATを受験する機会がなかったこれらの学習者は、突然失敗して大学を中退するのでしょうか？今から10年後、自分たちはこの言葉が使えないことに気付くのだろうか？器用さ」会話中？ホラー！
カレッジボードがそうであることは明らかです 資金がひどく過剰でお金の無駄遣いになるだけでなく、汚職に近いしかし、大学への備えを示すまったく非倫理的で不公平で役に立たない指標です。高等教育への門番であり、実際の目的はなく、学校で使うとカリキュラムが制限されてしまいます。 すべての関係者に不安を引き起こす、 学生にラベルを付ける、および 金持ちに有利に働く。
カレッジボードの公式株式計算書によると、
College Boardは、教育者に対し、進んで学問的に準備が整ったすべての学生にAPに参加する機会を与えることで、APプログラムの指針となるよう教育者に強く奨励しています。私たちは、これまで過小評価されてきた民族、人種、社会経済グループの学生のAPへのアクセスを制限する障壁の撤廃を奨励しています。学校は、APクラスに学生人口の多様性が反映されるようにあらゆる努力を払うべきです。College Boardはまた、APクラスに入学する前に、すべての学生が学問的に困難なコースワークを受けられるようにすべきだと考えています。そうすれば、APの成功に備えることができます。公平な準備とアクセスへの取り組みによってのみ、真の公平性と卓越性を達成することができます。
特に新型コロナウイルスの影響下では、ハイステークスの標準化されたテストに公平性はありません。理事会の功績として、必要としているAPテスターにインターネットアクセスを提供しているのです。しかし、インターネットからデータを収集するにあたって、すべての学生が平等に作られていると信じることは、せいぜいナイーブであり、おそらくそうである可能性が高いです。 無頓着な アクション。主に情報を記憶することを基本とするコースでは (こちらのプラクティスを参照) 2017 AP米国歴史テスト、一目見ただけでほぼ完全に質問を思い出してください）、教師が調査収集、キーワード検索、さらにはテクノロジーの使用に集中する時間があったことはありそうにありません。そして、理事会の主張にもかかわらず、
今年のAP試験は、メモやリソースにアクセスできるという前提で設計されました。試験問題では、ノートやリソースから得た概念を新しい方法で応用することが求められます。過去に行ったことをコピーしても、満足のいく答えは得られません。
... 全然そんな風には思えません！例えば、AP政府のエッセイには 合計 7 ポイント:
合計で5/7ポイントで、残りは情報を論文に結び付けることで得られます。私にはそう思えます 圧倒的多数 このエッセイは、インターネットにすばやく接続でき、ウェブを効果的にナビゲートするためのデジタルスキルセットを身に付けている人に大きな利点をもたらします。また、大量の情報を記憶しても意味がないようです。
最後の上位レベルの歴史コースで受けたオンラインテストを思い出します。教授によると、「テストに関するすべての情報をグーグルで検索することは不可能だろう」と言っていました。これはカレッジボードにも同じ言葉です。おそらく、それほど技術に精通していないと思われる教授は、すぐに入力できなかったか、気にしなかったのかもしれません。しかし、私はすべての質問をグーグルで検索し、2〜3のリンクから関連情報を見つけ、それでも半分以上の時間を割いて終了しました。誇り高きオタクである私は、空き時間の多くをコンピューターで過ごし、常に本を読んでいました。私には、この種のことをするスキルセットがありました。 私はそれらのクラスの50％未満しか受けておらず、テストのために勉強したことはまったくなく、テストについてほとんど何も知りませんでしたが、それでも100％の成績を収めました。一方、同じコースに在籍していた友人の一人は、大学までコンピューターを所有しておらず、毎回時計仕掛けのように講義を受けていましたが、80% の成績を収めました。彼は「時間に追われている」と言いました。というのがあります。 巨大株式ギャップ ここ。カレッジボードは本当の意味で開発を進めています 生育する テスト。これは普通のことですが、カレッジボードのテストでは 常に 不公平だった—テクノロジーだけが原因ではありません。
APテストと テスト対策は数十億ドル規模の業界であり、教師のトレーニングに悩まされ、学生にも多額の費用がかかる。すべてのテストは金持ちに簡単に悪用されます。 10,000ドル以上のテスト準備キャンプでは、非常に高いスコアアップが自慢です。 SES全体の学力格差は、カレッジボード独自のデータによって裏付けられています。パターンを記憶したり、状況に応じた手がかりや、その他の「受験スキル」でテストを不正操作できるとしたら、私たちは「知識」に基づいてテストを測定しているのでしょうか、それとも何か他のものに基づいてテストを測定しているのでしょうか？経済力のある人がまだ持っていないのは公平でしょうか？ もう一つ 教育制度の優位性は?言うまでもなく、 SATの要件が免除されている大学では、黒人とラテン系が増加しています学生登録、および 大学卒業率は変わりませんでした。 興味深いことに、2020年秋に何万人もの学生がSATを受講せずに大学に入学し、同級生と同じ割合で卒業します。
そこで疑問となるのは、SATが問題ではないように見えるとしても、APテストには多額の費用がかかるということです。 標準化されたテストは、深刻な不安や不適切な教育戦略につながるそして学生は成功する にもかかわらず これらすべてのテスト—なぜ私たちはそれをしているのですか？なぜ私たちは10億ドル規模の企業に資金を投じ、教師が技術を向上させ、次のことに焦点を当てた教室を作るために資金を浪費しているのでしょうか？ 学生の経験を取り入れ、さらに発展させていくことで、 通常、APまたはSATコンテンツの「邪魔になる」ものはありますか？
明らかに、これは 必要とします 原因。明らかな方法は、この情報を次の目的で使用することです。 ドロップ・ザ・カレッジ・ボード そして焦点を当てる 変革をもたらす専門能力開発 それはまだ「厳格」です。なぜなら 現実に基づいたやりがいのある関連情報 浅くてペースの速い奥行きとは対照的です。 テストの点数を気にしない学校が増えています。大学は依然として、最も優秀で優秀な若者の入学を求めています。テストがなければ、自分が持っているものにさらに焦点を当てることになります。 完了しました 彼らの教育で。彼らはプロジェクトをプロデュースしているの？彼らのコミュニティと関わりたいですか？目的のある仕事を見つけていますか？障害を乗り越える？標準化されたテストによる偽りの厳密さや不安を取り除けば、学校はこれらすべてを刺激する場所になり得ます。
一方、組織に対するあらゆる批判に対する理事会の対応は、真実省のようなものです。標準化されたテストが引き起こす驚異的なシステム上の問題を超えて、カレッジボードは基本的な手続きを維持するのに苦労しているように見えます。
彼らが指示に矛盾しているときのように:
多くの大学レベルの試験と同様に、今年のAP試験は 本を開く/ノートを開く。」...
「試験の形式と問題は在宅勤務向けに特別に設計されているため、教科書やオンラインに掲載されている内容ではポイントを獲得できません。
オーケー、じゃあなぜテストしたの？ これまで 完全に多肢選択式でクローズドノート？どうしてだめなの 常に このようなテストをする?さらに、ウェブサイトのルーブリックとドキュメントには、すべてがオープンノートであると記載されています。それは意味をなさない！
そして、彼らが統計を公開したことで削除通知を出した結果、見た目が悪くなったとき：
カレッジボードの弁護士からナショナル・センター・フォー・フェア・アンド・オープン・テスティング（FairTest）に宛てた手紙には、民族、性別、家族の収入ごとに分類されたSATスコアのグラフは、理事会の明示的な許可なしにフェアテストのウェブサイトに掲載できないと書かれています。この書簡は、データの公開は「私たちが提供するサービスに対する学生、保護者、教育者の認識に大きな影響を与える」と主張しています。
そして、学生データを販売したとき:
販売とライセンス供与の間には、法律と現実世界への影響の両方に、現実的かつ有意義な違いがあります」と広報担当者は述べています。「売却には所有権の完全な移転が含まれ、買い手は譲渡されたアイテムやデータを買い手が適切と考えるように使用できます。カレッジボードはこれを行いません。ライセンスは所有権の移転ではなく、厳重に管理された状況下での利用権です。
そして、何千人もの学生がテスト情報を漏らすのを止められなかったとき）：
報告書はまた、新しい試験を保護するためにマネージャーを任命することを推奨しました。カレッジボードは、「アセスメント再設計プログラムと再設計されたアセスメントに関連するセキュリティのあらゆる側面について全面的に責任を負うセキュリティリードをプログラムに明示的に割り当てる」ことを提案しました。職員は「この役割の責任と任務を明確に文書化すべきだ。カレッジボードがセキュリティ責任者を指名したのか、デジタルに保存されている試験資料を保護するためにどのような措置を講じたのか（もしあれば）」は不明である。ライリーの広報担当は声明の中で、コンサルタントは後にカレッジボードが勧告にどのように対応したかを評価し、「セキュリティポリシーや手続きを含め、あらゆる分野で大きな進歩を遂げた」と判断したと述べています。」
そして、教授や専門家からの苦情にもかかわらず、理由もなく問題をより複雑にしたとき：
」とんでもないことです。とんでもない」と、オレゴン州ポートランド州立大学教育学研究科のアニタ・ブライト教授は言う。「ハイステークステストに関して最も学問的に脆弱な立場にある学生は、特に疎外されています」と彼女は言いました... 再設計のチーフアーキテクトであるカレッジボードCEOのデビッド・コールマンは、この記事で名前が挙げられている他のカレッジボード役員と同様に、インタビューを拒否しました。
そして、2018年の数学テストは「簡単すぎる」ように作成されたため、スコアが通常よりも大幅に低くなりました。 これにより、3万人の署名入りの請願が促進されました。):
」6月のSATスコアに関するご質問は承知しています」とメッセージには書かれています。「スコアが正確であることを保証したいのです。管理部門間で一貫性を保つことを計画していますが、テストが通常よりも簡単だったり難しかったりする場合があります。だからこそ、私たちは「等化」と呼ばれる統計的プロセスを採用しています。等式化により、ある日に受けたテストのスコアが別の日付のスコアと同等であることが確認されます。したがって、たとえば、ある政権での1つの不正解が、より難しいバージョンでの2つまたは3つの不正解に等しい場合があります。同等化プロセスにより、すべての学生に公平性が保証されます。。」
また、前述の点を踏まえると、テストが「等価計算」によって信じられないほど不釣り合いに重み付けされていると見なされたときには、払い戻しは行われませんでした。。
これは、標準化されたテストをなくすことで株式問題が奇跡的に解決されると言っているのではありません。無料の医療、無料の公的授業料、政府支援の拡大、幼稚園から高校までの学校への資金提供の拡大など、貧富の格差を縮める実際の社会変化は言うまでもなく、リコールにとどまらず、すべての学生を巻き込む教育学の教師を養成するための対策を講じる必要があります。ただし、少なくとも排除することは必要です。 一 組織とその目的 キューピディティ 教育者や学生が教室を理解する時間を増やすのに大いに役立つでしょう。今こそ、目を覚まして、カレッジボードが関係者全員に損害を与えていることに気づくのに相変わらず良い時です。
（標準化されたテストの適用不可能性とばかげた点に関するその他の研究とデータは、次の場所にあります。 Fairtest.org。)
