Yong Zhao博士によるテストなしの未来を築く

このポッドキャストには、教育学部の財団特別教授であるYong Zhao博士が参加します。Zhao博士と私は、米国における標準化されたテストを終わらせる運動を構築することと、学生の生来の学習意欲を呼び起こすような教室を構築する方法について話します。おそらく、過酷で「厳しい」標準化されたテストシステムは、実際には学生に害を及ぼしているのであって、助けにはならないのでしょうか？ほとんどの教師はこれを理解しているようで、 ハーバード大学による最近の分析 それを確認しているようです。

趙博士は書いたり話したりしました 広範囲にわたります テストとテストの点数が学生にどのような害を及ぼすかについて。そして、彼は自分が述べていることをすべて裏付けるための調査と努力をしました。この取り組みを実際に変えるかどうかは、教師、つまり現場の教師次第です。私たちが直面していることはたくさんあります！それがすべて違いを生みます。

ヨン・チャオ博士、 カンザス大学教育学部の財団特別教授。Zhaoは、オレゴン大学のグローバル・オンライン教育研究所の学長兼所長を務め、ミシガン州立大学では大学特別教授を務めました。さらに、孔子学院および米中教育優秀研究センターの創設ディレクターも務めました。