「リターン・トゥ・ラーン」：学校再開に関する声と展望

このポッドキャストでは、（HRPの）ニック・コビントンと私（クリス）が、学校の「学びに戻る」計画と、学校を再開する際に考えなければならないことについて話し合います。ジェシカ・ゼラー博士、レイチェル・ローレンス、シェーン・マクラウド、匿名のコーラーなど、他の教育者にも彼らの考えを聞いてもらうよう呼びかけています。

私たちの会話では、次の 3 つの重要なテーマが浮かび上がってきます。

非同期学習は、内容に関する知識と公平な実践の両方において、同期学習と同じかそれ以上ではないにしても、同じくらい有効であることを認識する必要があります。

「教育を再考する」という私たちの会話は、コントロールの維持に取って代わられました。教師は現状を変えるために後押ししなければならない。

教師は、教室に戻って生徒を助けたいと同時に、状況の安全と物流上の懸念を認識したいという大きな認知的不協和に直面しています。

また、新しい録音設定を試したので、音質が下がったことをお詫びします... 常により良いものにしようと努めています！

ヒューマン・レストレーション・プロジェクト主催.