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A feedback-driven learning platform.

A satellite.

daily dose of research

Assessing does not mean threatening: The purpose of assessment as a key determinant of girls’ and boys’ performance in a science class

Souchal

2014

A small study which demonstrates how competitive grading of tests led to perceptions on gender-based performance.

featured contributor

Monte Syrie A white man in a suit jacket.

A white man in a suit jacket.

モンテのモットー：Do。リフレクト。もっとうまくやれ。HS ELA教師、プロジェクト180創設者

An image of the lighthouse with the text Third Coast Learning Collaborative.

Reimagining public middle schools in Western Michigan.

Text displayed "100 Days of Conversations About School"

Listening and learning from 400+ young people & educators.

Robert Dickinson

he/him

ロバートはサセックス大学の研究者です。

オルタナティブ・エデュケーション・パイプライン:PragerU

August 20, 2022

その裏には、PragerUは予算5,000万ドル、視聴回数50億回を誇る極右のプロパガンダ企業です。

田舎に立っている巨大なロボット。

そして、授業での学業の観点から言うと、クラスに入って出て行くことの価値は、「ああ、大変だった」みたいに疲れているかもしれません。でも、そこから本当に何かを得たような気持ち、達成感とか、文字通り脳内で何かを作り上げたような、新しい知識みたいな感じは、「ああ、そう」みたいな感じです。それは満足のいくものです。これは成果です。

オーウェン

子どこの？